【蘭州巴揚(yáng)樂(lè)器培訓(xùn)】蘭州鋼琴音樂(lè)藝術(shù)啟蒙課堂
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1. 在音樂(lè)啟蒙中學(xué)習(xí)了解音樂(lè)家、樂(lè)曲背景故事，這些跟樂(lè)器演奏有什么關(guān)系？
國(guó)內(nèi)經(jīng)常有音樂(lè)的留學(xué)生到歐美國(guó)學(xué)習(xí)，拿到一首樂(lè)曲先看樂(lè)譜、表情記號(hào)、節(jié)奏等，注重的是演奏手法和技巧。但歐美的學(xué)生們首先關(guān)注的是這首樂(lè)曲的創(chuàng)作年代、音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)家的背景等，他們想到的是樂(lè)曲要表達(dá)的時(shí)代感和作曲家寫這首樂(lè)曲要表達(dá)的感情。
往往**的孩子演奏樂(lè)器技巧是高超的，但樂(lè)曲感**彩的詮釋總是欠缺，這正是我們的音樂(lè)教育對(duì)演奏和技巧的關(guān)注遠(yuǎn)高于基礎(chǔ)音樂(lè)素養(yǎng)的結(jié)果。
2. 很多人說(shuō)啟蒙階段要聽(tīng)古典音樂(lè)，那么流行音樂(lè)當(dāng)下這么盛行，會(huì)影響孩子的音樂(lè)欣賞能力嗎？
旅美大提琴家王健說(shuō)得好：“喜歡流行音樂(lè)是一時(shí)的事，喜歡古典音樂(lè)是一世的事?！绷餍幸魳?lè)的結(jié)構(gòu)曲式與和聲比較單一，而古典音樂(lè)在結(jié)構(gòu)曲式與和聲上都更富于變化而有內(nèi)涵。
孩子可能因?yàn)榱餍幸魳?lè)強(qiáng)烈的節(jié)奏感而喜歡，這沒(méi)關(guān)系，能讓他們喜歡上音樂(lè)的節(jié)奏是一件很好的事情，家長(zhǎng)們無(wú)須擔(dān)心。
但是，家長(zhǎng)為孩子選擇合適的音樂(lè)是非常重要的。古典音樂(lè)流傳至今已有300多年的歷史，那些作品都是藝術(shù)品。因此，從古典音樂(lè)開(kāi)始給孩子啟蒙，其實(shí)是在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)審美。學(xué)會(huì)欣賞古典音樂(lè)，將來(lái)再去接觸和欣賞其他藝術(shù)也會(huì)觸類旁通，欣賞美的能力在不知不覺(jué)中得以提升。
小舞臺(tái)承載大夢(mèng)想—蘭州巴揚(yáng)藝術(shù)
3. 如何讓孩子找到自己喜歡的樂(lè)器，并讓他堅(jiān)持學(xué)下去？
相信這是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。
首先，要讓孩子盡可能的去接觸和體驗(yàn)更多的樂(lè)器。讓他看到每種樂(lè)器的形狀，聽(tīng)到每種樂(lè)器發(fā)出的聲音，知道這些樂(lè)器都要如何去操作。
然后，可以多帶他們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)。等孩子看到、聽(tīng)到和接觸到的音樂(lè)多了，他逐漸就知道自己的很愛(ài)是什么了。堅(jiān)持一件自己喜歡的事情，應(yīng)該是一件容易很多的事情。
家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和陪伴是孩子學(xué)琴不可或缺的動(dòng)力。無(wú)論學(xué)習(xí)任何東西，家長(zhǎng)都該幫孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)，就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。過(guò)程中一定會(huì)遇到困難，但是堅(jiān)持下去，孩子獲得的將不**是一門技能，以后的任何事情都會(huì)懂得堅(jiān)持的重要。
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